“Enfoque interdisciplinario en la enseñanza universitaria para la producción del hábitat social: aportes para una propuesta académica en la formación de grado”.
Del objeto a la dialéctica materialista. De la co-disciplina al rumbo transdisciplinar en la temática vivienda social. Desde la reflexividad hacia la identidad y conciencia social y política.
Kamé&Kairú: Integração&Sustentabilidade HABITAÇÃO INDÍGENA KAINGANG – Diagnóstico e Diretrizes projetuais para a habitação Kaingang “As habitações são as expressões físicas de modo de vida de uma sociedade” – (Janir Simiema)
El estudio de caso/s como estrategia de enseñanza-aprendizaje y de investigación: su potencialidad para abordar la complejidad desde perspectivas interdisciplinarias.
Interdisciplinariedad, interfuncionalidad e interactoralidad: Articulaciones institucionales virtuosas para la formación Universitaria en gestión social del hábitat.
Políticas públicas: desarrollo de instrumentos de diagnóstico e intervención para las condiciones saludables del hábitat y la vivienda. Análisis cualitativo de las necesidades sentidas y la percepción de riesgos de salud de la comunidad. El caso del barrio María Elena, La Matanza.
